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羞辱式教育下长大的中国孩子:爸爸妈妈,我真的那么糟糕么?

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发表于 2020-2-13 19:59:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
“严父出孝子,慈母多败儿”,很多人认为父母严厉才能在子女眼中树立起威严形象。但是,有的家长却用错了方法而不自知。
今年,一个小女孩在超市内独自大哭十几分钟,好心人上前询问原因,孩子不说话也不离开原地。后来,女孩父亲“有理有据地解释是她撞到了人,还不道歉,姐姐扭了下她的脸蛋她就哭了。
所以这位爸爸选择扔孩子一人在超市大哭这样的方式来教训她。但是这样的严父不分场合、不顾女儿自尊,就真的对吗?




孩子犯错了而不知,可以先要求她向人道歉,然后再回去教育,这样在大庭广众之下留她一个人受罚,表现于人前,对孩子来说无疑是一种精神羞辱。
我们可以让孩子面对挫折,从挫折中不断地寻找自我,但前提是你要以合理的方式。
正如高尔基说的“爱孩子,母鸡都会。但教育好孩子,却是一门艺术”。教育方式有很多种,但是打着“爱”的名义而不顾孩子感受的方式实在不可取。孩子犯了错,这样的羞辱教育可能一时间你觉得有用,但从长远来看只会招来更多的消极对待。
不久前,《全国家庭教育状况调查报告(2018)》发布,结果显示:
“家长从不允许我表达自己的观点”和“从不向我耐心说明理由”两项高居前两位,深深刺伤孩子的自尊心。




这份调查真实地反映了:很多家长在教育孩子的过程中,并没有把他们当做平等的生命个体来对待。
才华横溢的董卿说:现在,大家都觉得我已经做得挺好了,可是,我还是会经常出现一些自卑的情绪。她的自卑不是一朝一夕形成的,而是在父母的影响下一点一滴积累出来的。
提到父亲,董卿回忆说:
他对我的严厉和苛刻超出一般人的想象。
不要我照镜子,
不让妈妈给我买新衣服,
不能有任何的文体活动等等。
高一到高三, 每个寒暑假必须去酒店做清洁工打工挣钱。



除了在人前标榜严厉的方式外,试图以辱骂行为激发孩子是非常常见的“羞辱式教育”。有些家长不知为何总觉得自己的孩子不能过于夸赞,就得说几句否定的话:你不好看,你不美,你不贤惠,你太胖,你性格不好,大家都不喜欢你……
教孩子写作业,家长觉得太简单的问题,教了好几遍怎么还不会,于是张口就说:“你这个蠢货!”“你笨得像头猪!”
在家里这样,在人前为了表示谦虚,势必要找出一些孩子的缺点来批评。比如,家长们聊天时有家长喜欢夸别人家的孩子。
A妈对B爸说:“你家孩子的数学真不错,又是高分。”
B爸一般会谦虚地说:“哪里哪里,这小子的语文和英语烂得不行!”
而且,越是当着孩子,家长越是一定要这样说,只为了让自己的孩子不要骄傲自满,孩子也会自动理解为“在父母眼里我还不够优秀”而失望。
有时候,这样的话会被孩子当作打击的方式,他只会在意“我都这样努力了怎么还是不行”,所以从失望变得绝望。
一位母亲去探望在美国常春藤读博士的女儿,本来母女团聚的高兴日子,她却习惯性地数落起女儿,不觉间就恶语相向。
女儿问道:“我是不是永远都没办法让你满意?”母亲反问:“你觉得自己做得很好吗?”女儿一气之下,跳下阳台自杀。
这样的故事听着似乎不是很让人理解,“怎么女儿就这么脆弱?妈妈几句话就能酿成这样的悲剧?”其实,这位母亲在外人面前也会表扬女儿,但别人不知道的是,永不觉得满足的母亲一直都喜欢说落女儿,认为自己每每刺激性的话语就能成为女儿成功上进的动力。



可是,她低估了自己的话所带来的的杀伤力。
当孩子犯错的时候,有的父母会选择通过体罚孩子来让孩子长记性,他们相信“棍棒下出孝子”。我们要知道,好孩子不是靠打出来的。
还有一些父母喜欢在孩子喜悦的时候来个神转移,明明孩子这件事情做得非常好,父母却总是鸡蛋里挑骨头,让孩子产生了自己如何也做不了爸妈眼里的好孩子的想法。




姜文就一直觉得自己妈妈的关系怎么都处不好,姜文说:我很想让她高兴。比如拿到戏剧学院通知书的时候, 我告诉她,觉得她该高兴了吧, 可是她却说你那一箩筐衣服还没洗呢, 别和我说这个。后来又给她买房子,觉得她该高兴了吧,可她还是不高兴。
心理学家马斯洛曾说:“期盼社会对自己尊重,是一个人天性的需要。




孩子再小,也是一需要别人尊重的个体。
想要激励孩子的方法很多,为什么非要采取了最极端的方式逼她成长你呢?
好的教育该如春风化雨,循循善诱;而非天雷轰顶,高压强权。
羞辱不会让孩子进步,只会让孩子压抑自己,觉得自己真的是不行,从而产生自卑感。
有时候因为孩子压抑了自己,给了你一种孩子在进步的错觉,这是假象,因为压抑从来都不是一种幸福的状态。更有很多时候,羞辱本身就是问题产生的原因。
正面管教理念的创始人简·尼尔森说:“孩子们在感觉更好时,才会做得更好。
一个生活在羞辱中的人,只会时刻担心自己做得够不够好而忧虑自卑,甚至自责。这样的人,再去梳理信心就会很难。
教育是要疏导,而不是打压。
要塑造一个孩子很难,要毁一个孩子可能只要一秒钟。

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